E-learning di Kolombia pada masa pandemi

Pendidikan online adalah pilihan yang baik bagi lebih banyak orang untuk mengakses universitas yang bagus, tanpa harus pindah dari tempat tinggal mereka. Banyak biaya yang dihemat selain fakta bahwa itu lebih murah daripada studi tatap muka.

Saya belum belajar #elearning di Kolombia, tetapi saya telah melakukannya di negara lain. Ini telah banyak membantu saya untuk mengakses universitas asing. Dia tidak bisa melakukannya dengan cara lain.

Saya berpikir bahwa untuk setidaknya satu tahun, menghitung semester ini yang dimulai, kita harus beradaptasi untuk belajar di bawah modalitas bergantian dan ini bisa menjadi dorongan tak terduga untuk e-learning di Kolombia.

E-learning di Kolombia masih belum terlalu penting atau menonjol, dan orang-orang terus memilih studi tatap muka. Lebih banyak pedagogi dan promosi diperlukan oleh pemerintah, Kementerian Pendidikan dan universitas itu sendiri. Di masa pandemi ini, cukup mengejutkan bahwa penetrasi yang memadai belum tercapai untuk mengatasi krisis ini, seperti terlihat pada grafik, di mana terlihat lebih dari 90% program bersifat tatap muka. Masih hilang.

Saya belum memiliki kesempatan untuk mempelajari apapun melalui e-learning. Saya lebih menyukai kemungkinan interaksi yang ditawarkan oleh studi tatap muka. -Mungkin saya akan melakukannya di masa depan.

E-edukasi online bisa menjadi cara yang baik untuk meningkatkan cakupan dan pengetahuan orang Kolombia. TAPI,–Pertama perlu memperluas jangkauan, terutama di daerah terpencil, kedua, penting untuk menyediakan perangkat untuk jumlah siswa terbesar, untuk ini pemerintah dapat mengurus pembelian peralatan atau tablet dalam jumlah besar untuk disuplai ke mereka. warga negara yang hidup dalam kondisi yang tidak manusiawi dalam materi dan manusia. Negara ini runtuh karena kurangnya pendidikan yang benar untuk hidup, untuk hidup berdampingan secara sehat, sehingga penduduk memperoleh pendidikan yang membiasakan mereka dengan alam dan keanekaragaman hayati kita yang luar biasa, karena di situlah pembangunan negara harus didasarkan. Kita harus mendidik untuk pengembangan sumber daya kita yang berkelanjutan, mendidik untuk menjadi pantry global makanan sehat, bukan industri. semua pemerintah Amerika menentang, mereka harus memprivatisasi pendidikan; Jika itu tercapai, benua terkaya sumber daya di dunia akan menjadi sumber kekayaan bagi orang lain, bukan untuk penduduk asli. Ide privatisasi telah dibahas di AS sendiri, dan itu telah menghasilkan hasil negatif. Sekolah online akan dapat membekali siswa dengan penalaran analitis mereka sendiri, mengajarkan kritik konstruktif, budaya dan tradisi nasional dan yang paling penting, mereka harus mendidik untuk belajar berpikir, menghargai apa adanya dan belajar untuk mencapai kebahagiaan pribadi. Hidup bisa menjadi indah jika kita membangun nilai-nilai spiritual, persaudaraan dan rasa hormat terhadap orang lain, yang membentuk komunitas yang damai. Individualisme, akumulasi objek dan materialisasi tidak akan membawa perdamaian ke Kolombia yang indah dan kaya ini. Senjata terbaik sebuah negara adalah sumber daya manusianya . Tolong, mari kita lihat apa yang menjadi milik kita dan berhenti menerapkan formula yang telah gagal sejak tahun XNUMX-an, seperti penyerangan terhadap institusi pendidikan publik. Beberapa senator di Komite Ketiga seperti Ms. Valencia mengusulkan agar pemerintah obligasi dan orang tua memilih tempat untuk mengirim anak-anak mereka. Bisakah kita terus membuat begitu banyak kesalahan dalam pelatihan dan pendidikan warga negara? Apa yang ditunjukkan Ms. Valencia sudah dialami di Amerika Serikat, dengan apa yang disebut Sekolah Piagam, (privatisasi), itu tidak berhasil! Sekolah umum AS terus menjadi sekolah yang mendidik mayoritas penduduk. Kita harus bermeditasi mengapa kita seperti ini. Jika dididik dengan sungguh-sungguh, negara ini bisa menjadi salah satu pembibitan terbaik di dunia.