Ekologi e-Learning: Pendekatan Inovatif untuk Belajar Mengajar di Era Digital - MOOC - Coursera daftar terverifikasi

Tapi apa yang bisa menjadi baru? Bagaimana kita bisa menggunakan teknologi untuk berinovasi dalam pendidikan? Kursus ini mengeksplorasi tujuh kemungkinan ekologi e-learning, membuka kemungkinan asli untuk apa yang kita sebut Pembelajaran Baru: Pembelajaran Transformatif Abad ke-1: XNUMX. Belajar di mana-mana 2. Penciptaan pengetahuan secara aktif3. Arti multimodal4. umpan balik rekursif 5. Kecerdasan kolaboratif6. Metakognisi 7. Pembelajaran Diferensiasi Kemungkinan ini, jika dikenali dan dimanfaatkan, akan mempersiapkan siswa untuk sukses di dunia yang semakin didominasi oleh arus informasi digital dan alat untuk komunikasi di tempat kerja, ruang publik, dan kehidupan sehari-hari. Kursus ini menawarkan berbagai macam contoh teknologi pembelajaran dan implementasi teknologi yang, pada tingkat yang berbeda-beda, menunjukkan kemungkinan-kemungkinan ini dalam tindakan. -------------------------------- Latar Belakang yang Direkomendasikan ---------------- ---------------- Kursus ini dirancang untuk orang-orang yang tertarik dengan masa depan pendidikan dan "masyarakat belajar", termasuk orang-orang yang ingin bergabung dengan pendidikan sebagai sebuah profesi, guru praktik yang tertarik dengan menjelajahi arah masa depan untuk panggilan yang saat ini dalam transformasi, dan pemimpin masyarakat dan tempat kerja yang melihat misi mereka sebagai bagian "pendidikan." -------------------------------- Sumber Daya Terkait ---------------- ---------------- Kursus ini didasarkan pada buku berikut: https://www.amazon.com/Learning-Ecologies-Bill-Cope/dp/1138193720 Sumber Daya Online Tambahan adalah tersedia di sini: https://newlearningonline. com / e-learning -------------------------------- Ikuti kursus ini untuk kredit di University of Illinois -- - ----------------------------- Kursus ini memiliki konten yang sama dan mengantisipasi tingkat kontribusi siswa yang sama terhadap ekologi e-Learning kursus yang ditawarkan kepada mahasiswa sarjana, magister, dan doktoral di Program Desain dan Kepemimpinan Pembelajaran di Fakultas Pendidikan Universitas Illinois. Tentu saja, dalam sifat MOOC, banyak orang hanya ingin menonton video dan dengan santai bergabung dengan beberapa diskusi. Beberapa orang mengatakan bahwa jenis partisipasi terbatas ini menawarkan bukti bahwa MOOCs menderita tingkat retensi yang rendah. Jauh dari itu, kami mengatakan bahwa setiap tingkat komitmen adalah komitmen yang baik. Di sisi lain, jika Anda ingin mengambil kursus ini untuk kredit di University of Illinois, Anda akan menemukan informasi lebih lanjut tentang program kami di sini: https://newlearningonline.com/kalantzis-and-cope/learning-design-and -program kepemimpinan DAN Anda dapat mendaftar di sini: https://education.illinois.edu/epol/programs-degrees/ldl ----------------------- ------ --- Seri Desain Kepemimpinan dan Pembelajaran MOOC ---- ---------------------------- Ini kursus adalah salah satu dari serangkaian delapan MOOCs yang dibuat oleh Bill Cope dan Mary Kalantzis untuk Program Desain dan Kepemimpinan Pembelajaran di University of Illinois. Jika Anda merasa MOOC ini bermanfaat, silakan bergabung dengan kami untuk yang lain! Ekologi e-Learning: Pendekatan Inovatif untuk Pengajaran dan Pembelajaran di Era Digital https://www.coursera.org/learn/elearning Pembelajaran Baru: Prinsip dan Pola Pedagogi https://www.coursera.org/learn/newlearning Penilaian untuk Pembelajaran https://www.coursera.org/learn/newlearning